2007年6月13日      星期三      阴

减负增效为学生

[缘起]

前不久，学校迎接三年主动发展规划中期评估，教育局领导充分肯定了“卜小教师协进会”的工作，也提出了一个问题：如何激发教师发展的主动意愿？

这几天，“卜小教师协进会”博客群组在讨论“给教师减负”的话题，归纳教师们的意见，主要认为：教学工作才是最重要的，活动少一点，低效或无效的工作少一点，评比、通报少一点。

前两天批学生的日记，一位学生这样评价我：万老师除了备课、上课、批改作业，把大部分的时间都花在学校的公务上。虽然他是一位工作勤奋、成绩出色的优秀教师，可我不太喜欢他。

[导向]

前两天，有机会听了常州市局前街小学的李伟平校长作了一个学校管理的讲座。他认为：教师的时空是有限的，花在其它事务上的时间多了，花在学生身上的时间就少了。为了学生，学校要少一点低效或无效的工作。

前阶段，有幸当面向奔牛实验小学的林志明校长请教。他说了一句很有分量的话：学校各方面的工作，最后的落脚点都要放在学生的发展上。

有一次，和一位学校的中层干部讨论“卜小教师协进会”博客群组的建设。她认为：教师的发展是为了学生的发展，博客的建设也要努力促进学生的发展。

[观点]

1、一切为了学生的发展！

2、胸怀学校整体发展大局，不过于强调本部门的工作。

3、为教师减压，为自己减负。

4、每一项新工作的创意和策划要多听取各方面，尤其是教师的意见。

5、沿袭的工作中教师欢迎的要做好，不欢迎的改进或取消，绝不保守。

6、让教师享受职业的幸福，让学生享受童年的快乐，让自己享受多彩的人生！