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浅谈小学生人格培养的策略和方法 17749 1-23 0
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 17894 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程评价 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程原则 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程内容 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程实施 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程目标 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程结构 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养核心概念及特征 15253 1-19 0
易创美术与儿童创造力的培养课程缘起 15253 1-19 0
小学英语诵读教学中不和谐现象的解决策略 16715 1-15 0
沙龙报道 16744 1-15 0
尊重与理解 17885 11-23 0
听风者王诤——我军无线电侦听第一人 3346 11-20 0
合唱排练中对声音的要求 17600 9-30 0
展望未来·开启“财商”课程新篇章 17709 9-25 0
让经历成为学习,正是课程的价值 17565 6-23 0
学生的数学思维能力由此而生 17282 6-22 0
积极心理学:拥有一颗善良的心 17188 6-20 0
浅谈如何培养低年级学生的语言表达能力 17188 6-20 0
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