口算整十数加减整十数
作者:sunny东东 日期:2018-4-7 20:31:00


教学目标:

1.经历探索整十数加整十数的计算方法的探索过程,能正确进行计算。

2.结合情境提出问题、分析问题、解决问题,积累学生的数学活动经验,感受数学与日常生活的联系,发展其问题意识。

3.体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。

教学例题:

出示主题图,说说你知道些什么?要求讲清楚条件和问题。

大客车有40个座位,小客车有30个座位,大客车和小客车一共有多少个座位?

怎样列式?40+30

怎样计算?想法一:4个十加3个十得7个十,是70。

想法二: 4+3=7

40+30=70

试一试:70-30=         说说你是怎么想的?

小结:几十加(减)几十,只要想几加(减)几得几,然后在后面添上一个0。

巩固练习:

1、想想做做1:看图写出四个算式。

2、想想做做2:学生尝试练习,校对,说说每小题的两个算式有什么相同点和不同点?

3、想想做做3:开小火车口算,提醒学生要细心答题。

4、想想做做4:口算,时间2分钟。

5、想想做做5:出示图,读题,划问题圈单位,列式计算。

三、拓展:完成相关练习。

板书设计

大客车有40个座位,小客车有30个座位,大客车和小客车一共有多少个座位?

40+30

想法一:4个十加3个十得7个十,是70。

想法二: 4+3=7

40+30=70

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