《司马光》教后反思
作者:flangela521 日期:2017-4-25 22:49:00
上《司马光》一课时,因为他们提前预习了:把课文读三遍,自己书空生字笔顺给家长听——所以一上课,就把写满生字词的小黑板挂上,找学生读。然后去掉拼音,再读。
然后,找同学读课文。要求:想想课文讲了一件什么事儿?
学生读书时,发现问题,全班一起订正。
读完书后,一起交流课文讲了一件什么事。引导学生说出故事的起因,经过和结果。并把“起因、经过、结果”板书在黑板上。接着,再提问:故事的起因是——经过是——结果是——。找几个同学来说说。最后,难度升级,问他们敢不敢挑战。
……
教育点滴
作者:flangela521 日期:2017-4-25 22:47:00
今天清晨到学校时晚了一些,已经有很多同学都来了。他们有的在教室外玩耍,有的坐在位子上收拾着东西。在教室外的同学看到我走走教室,也就跟了进来,然后我就看着他们进行早读。
我看到一个家长正在跟自己的孩子说些什么。不一会,她走到我跟前说他孩子后面的男同学嘲笑他的孩子眼睛一个大一个小,所以孩子不愿意来上学。她还说,他们去看过医生,医生说孩子年龄小,不宜做手术,等孩子再大一些再去做。她说着说着声音就大了起来。我笑了笑,对她说:“不要动气,小孩子嘛,这些都在所难免。不过,刚才你那么大声说自己孩子眼睛不好,我觉得有些不妥。声音那么大,全班同学都听到了,这样会对孩子的心理造成更大的影响。所以,以后这样的事可以避开孩子来说。”
听我这么说,她的气也消了不少。接着她又说了些客套话,让我们老师多费费心。
……
清晨遐想
作者:flangela521 日期:2017-4-25 22:46:00
清晨
阳光依旧耀眼
晨风依旧清凉
这惬意的
春天的早晨
是不是也醉了其他人的
眼和心
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带一年级随感
作者:flangela521 日期:2017-4-25 22:45:00
一年级——我对他们充满了好奇,他们将会带给我什么样的惊喜,我又能给他们哪些帮助……这些,一直回荡在我的脑海里,久久地……
有的人说,一年级的孩子就像一张白纸。我认为这话说得不妥。为啥?因为他们在幼儿园呆了三四年,在这三四年里,他们已经养成了一些习惯——好的习惯和坏的习惯都有。有的幼儿园还开设了小学的部分课程。你还能说“一年级的孩子就像一张白纸”吗?
说到这,我想给幼儿园提一些意见。幼儿园的工作目标是什么?办学宗旨又是什么?是为了孩子,还是为了迎合家长,又或者是为了满足自己的私欲?
我想,只有搞清了这几个问题,才能更好地把幼儿的工作做好,真的为幼儿步入小学打下良好的基础。
……
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