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让教育更有温度

作者[尹丽萍] 发表于[2018-6-20 11:36:00]

走进小区,映入眼帘的是一排排略显陈旧的安置房。一路询问一路摸索,我和班主任来到四楼的顾同学家门前。因提前和家长沟通过来访时间,大门早已半开着,顾同学和妈妈听到上楼的脚步声立刻迎了出来。
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好英语 读出来——小学英语诵读能力提升之我见

作者[尹丽萍] 发表于[2018-5-31 11:23:00]

摘要:本文围绕小学英语诵读教学过程中常见的问题、小学英语诵读能力的提升策略两个方面展开讨论,对小学英语诵读能力提升这一议题进行了分析,并提出了一些作者自己的见解,希望能够对今后小学英语诵读教学提供一些理论建议。


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基于主题情境的Project单元教学实践

作者[尹丽萍] 发表于[2018-5-31 11:10:00]

一、阅读全文 | 回复 | 引用通告

聚焦关键能力,打造新常态课堂

作者[尹丽萍] 发表于[2018-5-31 11:07:00]

一、前言


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