悯农
作者:糟糟的小鱼 日期:2017-6-2 20:45:00

《悯农一》

  1. 导入

本学期,我们学习了两首古诗,你还记得吗?学生齐背《春晓》《草》

今天这节课我们来学习一首新的古诗。在学习之前,老师想问问小朋友,我们吃的白花花的大米是从哪儿来的?(学生各抒己见)

二、学习古诗《锄禾》  

1、出示古诗图文:仔细看图,你在图上看到了什么?

学生观察图画,并说一说图上看到了:天气很炎热,一位农民伯伯在地里除草干活。

 2、有一位诗人名叫李绅(有谁知道他?学生介绍诗人,老师补充)

他看见农民伯伯辛苦劳作的场景,写下了一首诗。出示古诗:

悯农(一) 

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

3.独学:请小朋友根据读音读准古诗,想想怎样读好它?

独学展示,其他学生评价,教师范读,给古诗标上节奏。

4.对学:学生选择自己喜欢的方式读读古诗。

对学展示。教师评价,正音。

5.组学:请小朋友们在组长带领下,看图讨论交流这首古诗是什么意思?想要表达什么?

组学交流:,其他学生补充。

重点理解:

“日当午”:太阳当头照的意思。“汗”;汗水。 

  “汗滴禾下土”汗水滴到禾苗下的泥土里去了。 

“皆”:都

6.连起来说一说古诗的意思。

师:那前两行写了什么?从后两行又知道了什么呢?

生1:古诗1、2两行写了农民顶着烈日在内田间辛勤劳动的情景,这是诗人所看到的。 

生2:后两行告诉我们粮食来得不容易,这是诗人所想到的。 

 三、巩固诗意,练习背诵 

 1、用自己的话说说诗意。 

 2.轻声地和老师一起说。  

3、指名说。  

4.背诵表演古诗. 

 5.这首《锄禾》告诉我们什么呢?你读了之后有什么感想? 

 四、指导写字  

发表评论:
Powered by Oblog.